4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

5. Разработчики:

КГПА, кафедра зоологии и экологии

Старший преподаватель Н.М. Карпикова

«Биологическая химия»

1. Цель дисциплины: формирование фундаментальных знаний о структуре и функциях биологически важных соединений, о химических основах жизнедеятельности организмов. Содействие становлению профессиональной компетенции специалиста естественно-научного образования.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Биохимия» относится к вариативной части профессионального цикла.

Для освоения дисциплины «Биохимия» обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин «Естественнонаучная картина мира», «Неорганическая химия», «Органическая химия», «Анатомия», «Физиология человека».

Дисциплина «Биохимия» является базовой для последующего изучения других дисциплин вариативной части профессионального цикла, подготовки к итоговой государственной аттестации.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины «Биохимия» направлен на формирование следующих компетенций:

• способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности;

• способен применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

• способен понимать особенности химической формы организации материи, место неорганических и органических систем в эволюции Земли (СК-1);

• владеет классическими и современными методами анализа веществ;

• способен к постановке эксперимента, анализу и оценке лабораторных исследований (СК-4);

• владеет знаниями о закономерностях развития органического мира и химических основах биорегуляции организмов (СК -5);

• способен включать полученные знания, умения и навыки в педагогическую деятельность и научно-исследовательскую работу.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

• основные классы биоорганичсеких соединений, строение, физические и химические свойства представлений этих классов, методы выделения их из природных источников;

• основные биохимические процессы, протекающие в организмах и основы биорегуляции организмов;

• основные методы химического синтеза и исследования структуры биомолекул;

• основные пути обмена веществ и энергии в организме.

уметь:

• синтезировать и выделять, химически идентифицировать и устанавливать структуру биологически важных соединений;

• проводить анализ биоорганических соединений с использованием физико-химических методов исследования;

• составлять структурные формулы биологических молекул.

владеть:

• знаниями о закономерностях развития органического мира и химических основах биорегуляции организмов;

• способами ориентации в профессиональных источниках информации (журналы, сайты, образовательные порталы).