Хід виконання роботи
Варіант А
В даній роботі пропонується метод кількісного визначення вітаміну С заснований на його відновлюючий здатності. В якості реактиву використовують йодат калію, а в якості індикатора на йод, що виділяється, - крохмаль. Про закінчення титрування судять по появі стійкого ясно-синього кольору.
2.1. Для визначення вітаміну С із подрібненої і перемішаної середньої проби в склянку відміряють наважку 10 г (із точністю до 0,01 г).
2.2. Наважку переносять у порцелянову ступку, обполіскуючи склянку (20-30 мл) 2% розчином соляної кислоти (для інактивації ферментів) з таким розрахунком, щоб частки наважки в ступці були повністю покриті розчином.
2.3. Наважку розтирають маточкою й переносять її в мірну колбу на 100 мл, багаторазово обполіскуючи ступку дистильованою водою. Рівень у колбі доводять до мітки й збовтують вміст.
2.4. Для екстрагування аскорбінової кислоти необхідно приблизно 10 хвилин, на цей час колбу ставлять у темне місце.
2.5. Із відстояної витяжки беруть 10 мл у конічну колбу, додають 1 мл 2 % розчину соляної кислоти, 0,5 мл 1% розчину калію йодиду, 2 мл 0,5% розчину крохмалю, води до загального об'єму 20 мл.
2.6. Титрують розчином калію йодату (1,67·10-5 моль/л) до появи стійкого ясно-синього кольору.
2.7. Паралельно проводять контрольне дослідження. Для цього в конічну колбу наливають 1 мл 2% розчину соляної кислоти, 0,5 мл 1% розчину калію йодиду, 2 мл 0,5% розчину крохмалю, води до загального об'єму 20 мл.
2.8. Титрують розчином калію йодату (1,67·10-5 моль/л) до появи стійкого ясно-синього кольору.
2.9. Вміст аскорбінової кислоти розраховують по формулі:
Х = (2.6)
де X – вміст вітаміну С, мг %;
а – кількість розчину йодату калію, яка пішла на титрування, мл;
в – уточнення до титру (кількість йодату калію, яка пішла на титрування контрольного дослідження);
m – маса наважки, г;
V - об’єм витяжки, яка пішла на титрування, мл;
0,8806 – титр йодата калію (кількість аскорбінової кислоти, яка відповідає 1мл розчину йодату калію).
2.10. Отримані данні занести у таблицю. 2.3.
Таблиця 2.3.
№
| Вміст вітаміну С | Середне значення |
1 |
|
|
2 |
| |
3 |
| |
N |
|
Варіант Б
Якщо визначають масову частку аскорбінової кислоти в плодах, інтенсивно забарвлених (чорна смородина, слива, вишня, томати та ін.), то застосовують такий метод: наважку екстрагують як описано вище.
2.1. Після фільтрування беруть піпеткою 5 мл забарвленого екстракту з пробірки (діаметр 20...25 мл, довжина 150 мм) і туди ж додають мірним циліндром по 5 мл хімічно чистого хлороформу або дихлоретану чи толуолу, в які переходить аскорбінова кислота.
2.2. Екстракт титрують розчином барвника при обережному похитуванні. Як тільки з'являються перші ознаки рожевого забарвлення у шарі хлороформу, титрування закінчують.
2.3. Обчислення результатів визначень проводять за вищенаведеною формулою.
Контрольні питання:
1. Яку цінність вітаміни несуть для організму людини?
2. Класифікація вітамінів.
3. Які водорозчинні вітаміни ви знаєте?
3. Які жиророзчинні вітаміни ви знаєте?
4. Чим відрізняються між собою водорозчинні та жиророзчинні вітаміни? Як це впливає на харчування людини?
- Методичні рекомендації
- Херсон 2011
- Порядок проведення лабораторних робіт
- Структура дисципліни
- Техніка безпеки в навчальної лабораторії
- Вимоги безпеки перед початком роботи
- Вимоги безпеки під час роботи
- Вимоги безпеки після закінчення роботи
- 2.4. Вимоги безпеки в аварійній ситуації
- Лабораторна робота № 1 Тема «Визначення розміру втрат та зміни якості плодів під час зберігання»
- Теоретична частина
- Визначення якості яблук, які закладають на зберігання Хід виконання роботи
- 1. Визначення вмісту сухих речовин ваговим методом
- 2. Визначення масової частки розчинних сухих речовин за допомогою рефрактометра
- 3. Приготування фіксованих проб для закладання яблук на зберігання
- Контрольні питання:
- 9. Якщо температура в приміщенні більше або менше 20 оС, тоді як визначають вміст розчинних сухих речовин?
- Лабораторна робота № 2 Тема «Зміни хімічного складу плодів під час зберігання»
- 1. Визначення вмісту сахарів фотоколориметричним методом Теоретична частина
- Хід виконання роботи
- 1.1. Визначення редукуючи сахарів
- 1.2. Визначення суми сахарів
- Контрольні питання:
- 2. Визначення масової частки аскорбінової кислоти Теоретична частина
- Хід виконання роботи
- 3. Визначення кислотності плодів та продуктів їх переробки Теоретична частина
- Контрольні питання:
- Теоретична частина
- Хід виконання роботи
- Лабораторна робота № 3 Тема: «Визначення інтенсивності дихання плодів і ягід ( по виділенню со2 ) і розрахунок тепловиділення»
- Теоретична частина
- Хід виконання роботи
- Лабораторна робота № 4 Тема «Визначення якості яблук після зберігання у різних умовах»
- Хід виконання роботи
- Маса пошкоджених плодів після зберігання
- Вміст сухих речовин в яблуках після зберігання
- Лабораторна робота № 5
- Тема «Сушка плодів і ягід»
- Мета лабораторної роботи: освоїти технологію сушіння плодів і ягід, провести технологічні розрахунки виходу готової продукції, визначити вологість сировини і готової продукції.
- Теоретична частина
- Хід виконання роботи
- Лабораторна робота № 6 Тема «Заморожування плодів та ягід»
- Теоретична частина
- Підготовка сировини до заморожування Хід виконання роботи
- 2. Вплив заморожування на якість продукції
- Хід виконання роботи
- Лабораторна робота № 7 Тема «Визначення вмісту нітратного азоту в плодах»
- Теоретична частина
- Хід виконання роботи
- Лабораторна робота № 8 Тема «Визначення вмісту пектинових речовин»
- Теоретична частина
- Хід виконання роботи
- Лабораторна робота № 9 Тема «Визначення якості плодів люмінесцентним методом»
- Теоретична частина
- Хід виконання роботи
- Контрольні питання:
- Лабораторна робота № 10
- Теоретична частина
- Хід виконання роботи
- Контрольні питання:
- Рекомендована література
- Додатки . Основний склад цукрів у плодах та ягодах, %
- Хімічний склад плодів, % на сиру речовину
- Склад газового середовища для зберігання винограду