logo
Мет

2.2. Розрахунок площі шкільного відділення

Порода

Термін вирощування, років

Щорічний відпуск саджанців, тис.шт

Відпад, тис. шт..

Потрібно посадити з врахуванням відпаду, шт

Схема розміщення,

м х м

Площа, м2

Кількість полів сівозміни, шт

Площа відділення, га

живлення одного саджанця

одного поля сівозміни

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Яблуня

2

25

5

30000

1х0.4

0.4

12000

4

4.80

Ялина

4

40

6

46000

0.9х0.3

0.27

12420

5

6.21

Дані для стовпчиків 1,2,3 переносяться з проектного завдання. Відпад саджанців (стовпчик 4) можна прийняти для плодових порід 20%, для деревних - 15% від за­гальної кількості щорічного відпуску. Кількість рослин для щорічного садіння ( стовпчик 5) визначається як сума даних стовпчиків З і 4. Схема розміщення сіянців (жив­ців) у шкільному відділенні (віддаль між рядами та в рядах) наводиться у стовпчику 6 ( 70 ... 100 X 30 ... 50 см). Згідно зі схемою розміщення визначається площа жи­влення саджанця (кол.7). Площа поля сівозміни визначається як добуток площі живлення одного саджанця на їх кількість (кол.5).

Рис. 2.1. Схеми стрічкових посівів: 1,2,5 – вузькоборозенкові; 3,4,6 – широкоборозенкові; 5, 6 – з рівномірно розміщеними борозенками. (Рисунок використано з підручника «Лісові культури», М.І.Гордієнка та ін..- Львів, 2005.).

Загальна площа (в гекта­рах) як плодової, так і та деревної школи (кол.10) розраховується за формулою:

S = ,

де N - кількість рослин, що висаджується щорічно, шт.; Р - площа жив­лення одного саджанця, м2; К - кількість полів у сівозміні, яких повинно бути на одне більше від строку вирощування деревних саджанців і на два - від стро­ку вирощування плодових.

Площа маточної плантації розраховується одночасно з заповненням табл. 2.3.