Самостійна робота

№ п/п

Тема та зміст самостійної роботи студентів

К-ть

годин

Форма контролю

1

2

3

4

1

Вступ. Особливості сільськогосподарського виробництва.

Теоретичні питання. Зв’язок сільськогосподарської науки з біологічними і хімічними науками. Місце вивчення культурних рослин у шкільній програмі. Праці М.І.Вавілова з цих питань.

Фактори життя рослин.

Теоретичні питання. Вимоги польових та овочевих культур до вологи, світла, температури та поживних речовин.

Література: 1а-стор. 3-7; 95-96.

2

Усне опитування

2

Тема: Обробіток грунту. Системи обробітку грунту.

Теоретичні питання. Спеціальні заходи обробітку грунту. Мінімалізація обробітку грунту.

Література: 1а-стор. 41-49; 2а-стор. 49-51; 2б-стор. 135-196.

Біологічні особливості бур’янів та заходи боротьби з ними.

Теоретичні питання. Заходи боротьби з бур’янами та їх характеристика. Використання гербіцидів для боротьби з бур’янами.

Література: 1а-стор. 60-65; 2а-стор 48-49; 2б-стор. 135-196.

5

Письмове тестування

3

Тема: Підготовка насіння до сівби.

Теоретичні питання. Якості посівного матеріалу. Підготовка насіння до сівби. Протруєння насіння.

Література: 1а-стор.49-54; 2а-стор. 33-47; 2б-стор.127-135.

Сівозміни.

Групи факторів, дотримання яких дає змогу досягти раціонального чергування культур. Сівозміни на шкільній ділянці.

Література: 1а-стор. 54-60; 2а-стор. 49-51; 2б-стор. 96-125; 252-270.

4

4

Рослинництво

Тема: Рослинництво як наука і галузь сільськогосподарського виробництва.

Теоретичні питання. Праці М.І. Вавілова з питань походження культурних рослин.

Література: 1а-стор. 93-97; 2а-стор. 82.

Основні прийоми догляду за польовими та овочевими рослинами.

Теоретичні питання. Відношення різних груп польових культур до температури, вологості, довжини світового дня та якості грунтів. Послідовність агротехнічних заходів під час вирощування польових культур.

Література: 1а-стор. 93-97.

Шкідники і хвороби культурних рослин та заходи боротьби з ними.

Теоретичні питання. Класифікація шкідників культурних рослин. Біологічні особливості шкідників культурних рослин. Класифікація хвороб культурних рослин. Біологічні особливості організмів, які викликають хвороби культурних рослин. Заходи боротьби із шкідниками та хворобами культурних рослин. Біологічні методи боротьби із шкідниками культурних рослин.

4

Письмове тестування

5

Тема: Зернові культури.

Теоретичні питання. Озимі хлібні злаки. Причини зимово-весняної загибелі озимих та боротьба з ними.

Ярі хлібні злаки. Біологічні особливості та агротехніка їх вирощування.

Хлібні злаки ІІ групи і гречка. Морфологічна характеристика та біологічні особливості рису і сорго. Агротехніка вирощування цих культур.

Література: 1а-стор. 97-127; 2а-стор. 82-106.

Тема: Зернові бобові культури.

Теоретичні питання. Загальна характеристика їх використання. Значення, ботанічна характеристика, біологічні особливості кормових бобів, нуту, чини, сочевиці, люпину. Передові технології їх вирощування.

Література: 1а-стор. 128-139; 2а-стор. 106-116.

4

Письмове тестування

6

Технічні культури.

Тема: Олійні культури.

Теоретичні питання. Ботанічна характеристика та біологічні особливості – гірчиці, рижію, рицини, арахісу, перили, озимого рапсу. Прогресивні технології його вирощування.

Література: 1а-стор. 149-155; 2а-стор. 116-125.

Тема: Коренеплоди та їх значення.

Теоретичні питання. Кормові коренеплоди. Ботанічна характеристика та біологічні особливості. Прогресивні технології вирощування.

Література: 1а-стор. 139-148; 2а-стор. 127-137.

Тема: Прядильні культури.

Теоретичні питання.

Кенаф, канатник, джут, рамі – їх ботанічна характеристика, біологічні особливості, наукові основи вирощування.

Література: 1а-стор. 156-159; 2а-стор. 125-127.

Тема: Баштанні культури.

Теоретичні питання. Загальна характеристика їх використання. Значення, ботанічна характеристика, біологічні особливості кавунів, динь та гарбузів. Передові технології їх вирощування.

Література: 1а-стор. 128-139; 2а-стор. 106-116.

Тема: Кормові трави.

Теоретичні питання. Сіяні трави: бобові /конюшина, люцерна/, злакові /тимофіївка, вівсяниця лучна, пирій, житняк, суданська трава, магар/.

Література: 1а-стор. 161-167; 2а-стор. 137-147.

5

Усне опитування

7

Овочівництво

Тема: Біологічні особливості та народногосподарське значення овочевих культур.

Теоретичні питання. Вимоги овочевих рослин до зовнішніх умов. Розмноження овочевих рослин. Розсада. Норми висіву та строки сівби. Способи розміщення овочевих рослин у посівах.

Цибулинні овочеві рослини. Біологічні особливості різних сортів.

Зелені, або листяні, овочеві рослини та вирощування їх.

Багаторічні овочеві рослини та вирощування їх.

Цукрова кукурудза, цукровий горох, спаржева квасоля.

Література: 1а-стор. 167-180; 196-211; 2а-стор. 147-173.

Методика польового досліду з польовими та овочевими культурами.

Теоретичні питання. Дослідження впливу родючості грунту, добрив, освітлення, вологості повітря на урожайність та якість урожаю овочевих культур.

Овочеві сівозміни. Площі живлення, способи посівів та посадки, догляд за овочевими культурами.

Культура овочевих рослин у захищеному грунті. Вплив чергування культур на полях на їх урожай.

Література: 2а-стор. 49-51; 173-176.

3

Конспект

8

Садівництво

Тема: Видовий склад, класифікація, коротка біологічна та господарська характеристика плодових культур.

Теоретичні питання. Коротка історія розвитку садівництва.

Зовнішні умови росту і розвитку плодових рослин.

Основні сорти плодових рослин на Україні.

Біологічні особливості ягідних культур. Види ягідних культур.

Література: 4а-стор. 185-204; 5а-стор. 164-174.

Тема: Будова плодового дерева.

Теоретичні питання. Ріст і розвиток плодових рослин. Індивідуальний розвиток. Вікові періоди росту та життя. Фенологічні фази росту і спокою. Плодоношення.

Література: 1а-стор. 211-215; 222-229; 2а-стор. 181-190.

Біологічні основи розмноження плодово-ягідних культур.

Теоретичні питання. Розмноження плодових рослин та вирощування їх садивного матеріалу. Щеплення і живцювання рослин. Підщепи плодових рослин.

Література: 1а-стор. 229-233; 2а-стор. 190-197.

Плодовий сад.

Теоретичні питання. Плодовий розсадник у школі. Плодово-ягідний сад у школі. Типи садів.

Виноградарство. Біологія, сорти винограду. Розмноження винограду, будова куща, обрізка. Закладка плантації винограду, догляд, боротьба з шкідниками та хворобами.

Література: 1а-стор. 233-242; 2а-стор. 197-204.

3

Реферат

Всього

30