logo
Курс лекций по основам

Методы исследования в агрономической науке

Главным объектом изучения в агрономических науках является, как правило, растение. Этот объект характеризуется большой сложностью и многообразием. Для его изучения агрономическая наука использует ряд методов исследования. Эти методы взаимствованы из других наук и есть специфические методы.

К основным методам агрономических исследований относятся 4 типа эксперимента:

1. Лабораторный метод исследования (опыт).

2. Вегетационный метод

3. Лизиметрический метод.

4. Метод полевого опыта.

В чем сущность и различие между этими методами;

1. Лабораторный метод – это исследование, которое выполняется в лабораторной обстановке, в комнатных условиях. Его целью является установление действия и взаимодействия изучаемых факторов. Они могут проводиться в 2-х условиях а) в обычных условиях в) в регулируемых условиях (в термостатах, климатических камерах, и т. д.). Здесь можно выяснить многие вопросы из семеноведения (всхожесть, энергия прорастания, сила роста), опыты с удобрениями, с химическими препаратами, регуляторами роста, различные анализы, химический состав растений, кормов, почвы, физические свойства почвы.

Лабораторный метод можно выполнить без растения и с растением (чаще без растения).

2. Вегетационный метод исследования. Это исследование, которое выполняется в контролируемых или регулируемых условиях (вегетационных домиках, оранжереях, теплицах, климатических камерах). Особенность вегетационного метода в том , что растения выращиваются в вегетационных сосудах (цилиндрической формы различных размеров). В отдельности выясняется роль каждого фактора на растение. В зависимости от среды , на которой выращивается растение в сосудах , различают несколько видов вегетационных опытов: а) опыт с почвой б) с гравийной культурой, в) с песчаной культурой, г) с водными культурами, д) со стерильными культурами. Каждый из этих опытов решает определенные задачи. В настоящее время техника вегетационного опыта очень усложнилась, стала более совершенной. Применяются автоматические станции искусственного климата (фитотроны). В этих условиях можно моделировать различные условия роста и развития растений. Это позволяет ускорить работу по выведению сортов.

3. Лизиметрический опыт . Это исследование которое выполняется в специальных сосудах. В них можно изучить условия жизни растений и различные почвенные процессы в динамике. Лизиметры могут быть цилиндрической формы от 10 до 50 см в диаметре объемом до 1-2 м. куб, квадратными (ящик, сбитый из досок), железобетонное кольцо, из жести, кирпича. В лизиметрических сосудах почва может иметь естественное строение или нарушенное. Мощность почвенного слоя может быть от 20-50 см до 1-2 м.

Лизиметрические сосуды можно ставить на определенных площадках в посевах с.-х. культур. Этот опыт можно назвать вегетационно – лизиметрическим.

4. Полевой метод исследования. Это метод , который выполняется в полевых условиях на специальных делянках. Основная задача – установить различия между изучаемыми вариантами, оценить влияние условий и приемов выращиваемых культур на урожайность и предложить производству рекомендации. Это широко применяется в полеводстве, овощеводстве, плодоводстве. Он является как бы венцом в опытной работе.

Ряд вопросов (обработка почвы, севообороты, предшественники, применение удобрений, гербицидов, их сочетание, уход за культурами) можно изучить только в полевом опыте. В полевом опыте растения выращиваются в естественной обстановке в комплексе с почвенно-климатическими и агротехническими условиями. По этой причине полевой опыт считается ведущим методом исследования в агрономической науке.

Все эти методы выполняются по определенным методикам. Все это традиционные методы. В последнее время наука использует методы генной инженерии. Это из области биотехнологий. Эти методы преследуют цель – выявить биологические возможности с.-х. культур. Для разработки методов современных технологий выращивания культур - биотехнология является ведущей. Для этой цели создан ряд биоцентров (Московский, Саратовский, Ставропольский, Новосибирский и др.).

ЛЕКЦИЯ № 3

ТЕМА Полевой опыт – ведущий метод исследования в агрономии

План

  1. Классификация полевых опытов

  2. Требования к полевому опыту

  3. Виды ошибок в полевом опыте. Основные их свойства и причины возникновения.

  4. Особенности условий проведения полевого опыта.

  5. Выбор и подготовка земельного участка под опыт.

  6. Понятие о рекогносцировочном (разведывательном) и уравнительном посеве, дробном учете урожая.